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Abriendo Puertas Study Guide
  Guía De Estudio
Poemas de José Martí
José Martí

1. En la métrica española el número de sílabas ortográficas difiere del número de sílabas métricas. Tu tarea consiste en determinar la diferencia numérica entre ambos tipos de sílabas en la siguiente estrofa:

"Rápida como un reflejo, dos veces vi el alma, dos: cuando murió el pobre viejo, cuando ella me dijo adiós".

2. En el siguiente fragmento del poema "Dos patrias" se obtienen los versos endecasílabos recurriendo a una de las más importantes licencias poéticas: la sinalefa. Tu tarea consiste en señalar en qué sílabas de los siguientes versos se hace uso de la sinalefa:

"mi pecho destrozado está y vacío en donde estaba el corazón. Ya es hora de empezar a morir. La noche es buena para decir adiós. La luz estorba . . ."

3. En Versos sencillos, I, la musicalidad de cada estrofa es evidente. Ello se debe a una sabia repartición de los acentos rítmicos. Tu tarea consiste en señalar la ubicación de los acentos rítmicos en los siguientes versos:

"Yo vengo de todas partes, y hacia todas partes voy: arte soy entre las artes; en los montes, monte soy. Yo sé de nombres extraños de las yerbas y las flores, y de mortales engaños, y de sublimes dolores".

4. José Antonio Pérez Rioja define al epíteto como "un adjetivo que se antepone al sustantivo, no ya para calificarlo, sino para patentizar o subrayar una cualidad muy saliente, contenida de hecho en el sustantivo, sin que haya necesidad de añadir más . . ." Considerando esta definición, tienes que hallar por lo menos cuatro epítetos en Versos sencillos, I.

TESIS DE ENSAYO

1. Alguna vez Martí escribió lo siguiente:

"La verdad ha de darse envuelta al hombre en mieles. Ha de hacérsela risueña y amable, para que el hombre, seducido por su apariencia externa, se acerque a ella, y la oiga sin saber que la oye".

Esta declaración se vincula de modo estrecho con la concepción que Martí tenía de la poesía, la cual, para él, era un vehículo de exteriorización de la realidad espiritual del ser humano. Esa realidad espiritual, según Martí, comprendía no solamente los sentimientos ligados al alma del individuo, sino también los ideales eternos de libertad y solidaridad con el género humano. Escribe un ensayo coherente sobre el modo en que las ideas del fragmento citado se expresan en Versos sencillos, I y "Dos patrias".(Tiempo: 40 minutos. Extensión mínima: 200 palabras).

2. Un tema frecuente en la poesía es las lecciones que la vida nos enseña. Escoge por lo menos dos poemas de la siguiente lista y define, en un ensayo coherente y bien organizado, las lecciones manifiestas en cada uno de los poemas y la actitud del poeta ante ellas:

Versos sencillos, I, de José Martí

"Lo fatal", de Rubén Darío

"He andado muchos caminos", de Antonio Machado

"La primavera besaba", de Antonio Machado

"Caminante, no hay camino", de Antonio Machado

"Tú me quieres blanca", de Alfonsina Storni

"Peso ancestral", de Alfonsina Storni

(Tiempo: 40 minutos. Extensión mínima: 200 palabras).

3. Discute la presencia de premoniciones de la muerte en dos de los textos siguientes, y relaciónalas con el desenlace de los dos:

Salmo XVII ("Miré los muros de la patria mía"), de Francisco de Quevedo

"Dos patrias", de José Martí

"Las ataduras", de Carmen Martín Gaite

"La viuda de Montiel", de Gabriel García Márquez

(Tiempo: 40 minutos. Extensión mínima: 200 palabras).




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