Mi caballo mago

Sabine R. Ulibarrí

1. Para dar una dimensión todavía mayor a la gesta del adolescente del cuento "Mi caballo mago", Sabine Ulibarrí ha acentuado la dimensión mítica del caballo empleando adjetivos, comparaciones poéticas y descripciones metafóricas muy eficaces. Tu tarea consiste en hallar ejemplos de estos recursos retóricos en el cuento mencionado.

2. El color blanco establece su dominio cromático en el cuento "Mi caballo mago". Ello se debe a que el escritor ha querido acentuar en el caballo y en la realidad que lo circunda rasgos de pureza e inocencia, compatibles con el mundo de ensueño del adolescente que nos narra la historia. Tu tarea consiste en hallar los fragmentos principales que le dan su tonalidad cromática al cuento mencionado.

TESIS DE ENSAYO

1. En determinado momento del relato "Mi caballo mago", el narrador del cuento dice: "De pronto el bosque se calla. El silencio enmudece. La tarde se detiene. La brisa deja de respirar, pero tiembla. El sol se excita. El planeta, la vida y el tiempo se han detenido de una manera inexplicable." ¿Qué ocurre aquí? ¿Por qué? ¿Cuáles son algunos elementos estilísticos mediante los cuales el autor logra expresar la trascendencia del momento para el protagonista? (Tiempo: 40 minutos. Extensión mínima: 200 palabras.)

2. Este pasaje se relaciona con otros momentos cruciales en el desarrollo del cuento. Menciona por lo menos dos, y compáralos con el momento que vivimos en el pasaje citado arriba. (Tiempo: 40 minutos. Extensión mínima: 200 palabras.)

3. Analiza cómo se trata el tema de la inocencia infantil frente a la iniciación a la edad adulta en dos de las siguientes obras:

"¡Adiós, Cordera!", de Leopoldo Alas, "Clarín"

"Las medias rojas", de Emilia Pardo Bazán

"El hijo", de Horacio Quiroga

"Mi caballo mago", de Sabine Ulibarrí

"Las ataduras", de Carmen Martín Gaite

(Tiempo: 40 minutos. Extensión mínima: 200 palabras.)